Het Trivium-gesprek is een vast en belangrijk onderdeel in elke Trivium week. In het Triviumgesprek vertelt de leerling aan ouder(s)/verzorger(s) en mentor hoe het gaat op school. Er wordt teruggekeken op de doelen en er worden nieuwe ontwikkeldoelen gesteld voor de komende periode. Het gesprek is gericht op de (school)loopbaan, resultaten en algehele ontwikkeling van de leerling.
Het eerste gesprek in de eerste schoolweek van het schooljaar heet het Trivium startgesprek. In dat gesprek maken leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en mentor kennis met elkaar. Zo ontmoeten leerling, ouder(s)/verzorger(s) en mentor elkaar 5 keer per jaar. In leerjaar 4 is dit 4 keer per jaar.
Op deze manier leren wij leerlingen vaardigheden en competenties ontwikkelen waardoor ze hun leven in de maatschappij op een goede manier vorm en inhoud kunnen geven.
